
Oppimistehtävät ovat tehtäviä, joita oma ammatillisten
aineiden opettaja antaa opiskelijalle mukaan ulkomaille tehtäväksi työssäoppimisjakson
aikana. Tehtävien tulee liittyä jakson tavoitteisiin ja sisältöön. Jakson tavoitteisiin ja sisältöön liittyviä tehtäviä
tulee olla riittävästi. Opiskelija palauttaa tehtävät omalle opettajalleen
esim. sähköpostin tai maapostin välityksellä. Tehtävät voidaan palauttaa
myös esim. opiskelualustan kautta tai suullisesti nettikeskustelun välityksellä.
Opettajan tulee antaa palautetta opiskelijalle tehtävien suorittamisesta
jollakin sopivalla tavalla - mahdollisimman pian (eikä kuuden viikon kuluttua
opiskelijan saavuttua kotiin).
Esimerkkejä työssäoppimistehtävistä
Word-dokumentteina [Tekstit ovat partnerien muokkaamia]
|
Oppimistehtävä-aiheisia
linkkejä Internetissä:
Satunnaisia
linkkejä ... aiheeseen orientoitumiseksi...
|
Tervetuloa laitoshuoltajan
ammattitutkinnon ja siivoustyönohjaajan erikoisammattitutkinnon
verkko-oppimistehtävien pariin.
|
|
Tekijät pähkinöiden takana Laitoshuoltajan ammattitutkinnon pähkinöiden
linkkeihin päästään vasemmalla olevien painikkeiden kautta. J
|
|
Virtuaaliset oppimisympäristöt Oppimistehtävät
|
|
ohjaavat opiskelijoiden tiedonhankintaan, tiedon jakamiseen ja
rakenteluun opintojaksoon liittyen tukevat oppijan oppimisprosessia
mm. tukevat opiskelijan itsereflektiota opintojakson aikana
|
|
Opiskelijat jaetaan yliopistokohtaisesti 2-3 opiskelijan
ryhmiin. Ryhmän jäsenet kirjoittavat yhteistyönä esseen
annetusta aiheesta.
|
|
Tutustu yrityksesi sihteeripalveluihin - partneri- tai yhteistyöyrityksen
kanssa
|
|
Tutustu nuorisotiedotuksen historiaan Suomessa ja kirjoita
asiasta historiallinen dokumentti keskeisine kohtineen
verkkolehteesi.
|
|
Tuotekehitysprojektit Oppimistehtävät Oppimistehtävät
|
|
Karkun kotitalous- ja sosiaalialan oppilaitos Socrates ODL Basic
Skills
|
|
Veli-Pekka Lifländer 12.1.2000 1. OPPIMISTEHTÄVÄT JA
RAPORTTIEN TIEDOSTONIMET Laatikaa omasta projektistanne seuraavat
dokumentit tai välitulokset.
|
|
Oppimistehtävät / tehtäväpaketti
|
|
TIE346 - Virtuaaliset oppimisympäristöt
|
|
Pro Healthy Life multimedia ympäristöterveydestä
|
|
PUISTO.net on Helsingin Keskuspuiston ammattiopiston verkossa
toimiva oppimisympäristö.
|
|
Kurssin tavoitteena on luoda yleiskatsaus yhteen maamme kielivähemmistöistä,
viittomakieliseen vähemmistöön. Viittomakielistä kuurojen yhteisöä
tarkastellaan sosiokulttuurisesta näkökulmasta käsin.
|
|
Erkki Rämö 4.10.1999 (Muokattu
V-P.
1. OPPIMISTEHTÄVÄT JA RAPORTTIEN TIEDOSTONIMET Laatikaa omasta
projektistanne seuraavat dokumentit tai välitulokset.
|
|
Leirituli-moduulin oppimistehtävät 1-4 Lue ensin koko
leirituli-moduulin materiaali läpi. Tee pohdintatehtävät ja
mietiskele jo samaan aikaan oppimistehtävien kysymyksiä.
|
|
Olen koonnut tänne erilaisia kouluun liittyviä kirjoituksia.
Sivulta löydät viestinnän opintoihin liittyvät oppimistehtävät
(Helsingin yliopisto) sekä harjoitustyöt eri aihealueista.
|
|
VERKKO-OPINTOJEN OHJAAMINEN, 3
OV Verkko-opintojen ohjauksen suunnitteluprosessit, 1 ov Opiskelija
perehtyy perehtyy verkko-ohjauksen suunnitteluprosesseihin ja saa käsityksen
suunnittelussa huomioitavista seikoista.
|
|
|
|